张先悦英语课堂笔记-词性（二）

一、词性详解

1、代词

1.1、什么是代词？

代词是替代名词及其名词作用的短语或句子的词

eg:I like this car. 

     I like it.

1.2、代词的种类

         代词的种类划分如下：

1.2.1、人称代词

1、人称代词的主格和宾格

2、人称代词的主格和宾格的用法

a、人称代词主格在句子中充当主语：

eg: I am studying English now. 

      We love our school . 

       I am /he is /she is /it is ;

       we are/you are /they are;

句子分析： We study ... /We are  /We are studying / 问题：能否写成：We are study .....?

b、人称代词宾格在句子中充当宾语或表语；

eg: Can you help me?  宾语

      Who is there ? it's me. 表语

3、人称代词的语序

     几个人称代词并列或充当主语时，他们的顺序是：

     单数形式：二，三，一 ；you,he and I 

     复数形式：一，二，三；we,you and they

eg: You ,she and I all enjoy the music . 你我她都喜欢音乐。

1.2.2、什么是物主代词？

           表示所属关系的代词叫做物主代词，物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词

1、形容词性物主代词和名词性物主代词

2、形容词性物主代词和名词性物主代词的用法

     a、 形容词性物主代词的作用相当于一个形容词，可在句子中做定语。

eg: Is that your umbrella? 那是你的雨伞吗？

      These are their books. 这些是他们的书。

       I often go to see my aunt on Sundays. 我经常每周日去看我的伯母。

     b、名词性物主代词的作用相当于名词，既代替事物，又表明所属关系。

eg: This is your cup,but where is mine?  (mine = my cup ) 这是你的杯子，但是我的杯子在哪儿？

       Your classroom is very big,but ours is small. (ours=our classroom ) 你们的教室很大，但是我们的很小。

3、两种物主代词的不同用法：

a、形容词性物主代词用来修饰后面的名词，不能单独应用。

     eg:My parents are both doctors. 我的父母都是医生。

          There is something wrong with his bike. 他的自行车出毛病了

          They love their work in the factory. 他们喜欢工厂里的工作。

           形容词性物主代词+名词  

b、名词性物主代词应单独使用，后面不跟名词：

eg: May I use your ruler? I have lost mine.

      May I use your ruler? I have lost my ruler.

      我能用你的尺子吗？我丢失了我的尺子。

      Let's clean their room first,and then clean ours.

      Let's clean their room first,and then cleam our room.

      让我们先打扫他们的屋子，然后再打扫我们自己的。

      These letters are his.

      These letters are his letters.

       这些信是他的信。

       这种物主代词所修饰的名词通常出现在它的前面

1.2.3、反身代词

注意：self->把f变v再加es 得到：selves的后缀；

1、反身代词的用法

a、在句子中作宾语，表示反身代词与居中的主语是同一个人

 eg: My grandmother can look after herself .我的祖母能照看她自己。

       Lei Feng always helps others,he never thinks of himself. 雷锋总是帮助别人，他从不考虑他自己。

       I teach myself English . 我教我自己的英语。

b、作名词或代词的同位语，用来加强语气，可翻译为：亲身，本人 等

eg:We ourselves will build the factory .我们自己将会建造一个工厂。

      The house itself is not so beautiful .房子本身不是很漂亮。

2、反身代词注意事项:

a、反身代词本身不能单独做主语。

eg: Myself drove the car .(错误)

      I myself drove the car .(正确)

      我自己开车

1.2.4、指示代词

1、指示代词的用法

<1>、指示代词分单数（this /that）和复数（these /those ）两种形式，即可作限定词又可做代词。

<2>、this,that,these,those 他们在句中可做主语、宾语、表语、定语等

eg:This is my book.(主语)

     I want that.(宾语)

     My book is that.(表语)

     I like that dress.(定语)

1.2.5、不定代词

<1>、什么是不定代词？

不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。

<2>、不定代词的种类（0:50:09）

eg:Everyone must obey the law. 每个人必须遵守法律。

     Everything in the fridge would go bad.冰箱里每一样东西都有可能变坏。

     Someone is calling for help. 某人正在寻求帮助。

     There is something wrong with the bike. 自行车出了故障。

      There's nothing in the room. 房间里什么都没有了

       Nobody can predict the future. 没人能预测未来。

<3>、不定代词的用法

1、both,all,either,any,neither,none的用法

2、all与both的用法：

均表示：都，但all表示三者以上的人或者物，both则表示两个人或者事物

eg:Both teams were in hard training.两个队都在刻苦训练。

     All students in my class study hard. 我们班级所有的学生都努力学习。

3、neither与either的用法：

都可用于表示两个人或物。neither表示否定意义，意为：两者中的每一个人都不，也不；而either 表示肯定意义，意为：两者中的每一个 都、也。都可以单独使用，也可同介词of 连用，如：

Neither will want to lose the game. 双方都不想输掉比赛；

Do you wang tea or coffee? ---Either,I really don't mind  你想要茶还是咖啡？任何一种，我真的不介意。

4、some和any型之间的用法区别（0:59:27）；

<1>、some和any都是表示一些，两者即可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词，前者用于可定陈述及委婉请求，后者用于否定句及一般疑问句。

eg:  I have some books . 我有一些书；

       I don't have any books . 我没有一些书；

       Would you like some coffee? 你要一些咖啡吗？

       Is there any coffee in your cup ? 你的杯子里面还有一些咖啡吗？

<2>、在表示建议，反问，请求的疑问句中，或期望得到肯定回到时，多用some而不用any.

eg: Would you like some coffee? 你想喝咖啡吗？

      What about some fruit juice? 来点果汁怎么样？

<3>、当说话人认为对方的答复将是肯定的时候，some便可用于疑问句。

eg: Didn't you give him some tickets? 你难道没有给他一些票？

      Sure I did . 当然给了

<4>、当any表示“任何”的意思，起强调作用时，它可以用在肯定居中。

eg: Any students can answer this question. 任何学生都可以回答这个问题。

<5>、any可以和not以外其他有否定含义的词连用，表达否定的概念。

eg：He never had any regular schooling. 他从来没有经常上学；

        I can answer your question without any hesitation. 我可以毫不犹豫地回答你的问题。

  句型：do/does not  ;did not / fail to do sht ; eg： I fail to finish my homework. 我没能完成我的家庭作业。

5、many,much,few,little,a few,a little的用法

eg: There is a little water in the bottle,you can have it  瓶子中还有一些水，你可以喝。

      I have a few oranges. 我有一些橙子。

      She is very poor and she has little money.她很穷，几乎没什么钱。

      There are few trees here. 这里几乎没有树

6、no one (nobody),none与nothing的用法

<1>、no one 意为没有人，只能指人，不能指物，不可与介词of 连用，谓语动词 用单数形式， 回答who引导的问句。

eg:Who is in the classroom? --No one.

<2>、none既可以指人也可以指物强调数量，意为：一点也不，一个也不；谓语动词既可以用单数也可以用复数；常与of连用，通常指三者以上的人或者物中没有一个，回到How much 引导的问句。

eg:None of us can go to the park.   /  How much money do you have?-None

<3>、nothing 只能指物，常回答what引导的疑问句，如：

eg:What are you doing now ?--Nothing

2、动词

2.1、动词的种类

1、总览

具体介绍如下表格：

2、详细介绍

<1>、实义动词（行为动词）

1、及物动词vt. :后面要跟上一个名词或者代词来做宾语

eg:The boy watches TV on Sundays. 这个男孩每周日都看电视。

2、不及物动词vi.:不能直接跟宾语，但可以跟上一个介词，构成动词短语， 再跟上一个介词宾语。（如：look,listen,wait...）

eg：He is looking at the picture.

<2>、系动词

本身有含义，但它不能单独做谓语，后面必须接表语，用来说明主语的状态，性质，特征等，一起构成主系表结构；

eg: I am your English teacher.

      He feels very happy.

      It smells good.

      They are students.

1、系动词的分类（常见）

1、be动词（is ,am , are,was ,were）:最常用的系动词，eg:

     She is beautiful .她很漂亮。

     I am a student. 我是一个学生。

     They are in the classroom. 他们在教室里

2、表示感受的“感官动词”：

      look,taste,smell,sound,feel 感官动词+adj. ，eg:

      He feels cold.他感觉冷

<3>、情态动词

1、表示说话人的情绪，态度和语气。情态动词没有人称和数的变化，eg:

He can speak English. He speaks English very well

本身有词义，单词义不完全，不能单独做谓语，其后接动词原形。

can(could),may(might),will(would),shall(should),must，have to,had better... +v.原形

2、情态动词表示推测（1:30:47）：

eg: She must be his girlfriend.

      That can not be true.

      Where could he have gone?

      He may dislike you.

      I might be pregnant.

<4>、助动词

1、协助主要动词构成谓语的动词叫助动词，它对谓语动词起起辅助作用。助动词本身没有含义，不可单独使用。

      常见助动词有：do(does,did),have(has),will

   eg:Tom doesn't like watemelons.汤姆不喜欢西瓜

         I will go to Beijing tomorrow.我明天去北京.

2、助动词的用法

      助动词本身没有含义，它只是帮助主要动词构成谓语，表示问句，否定句、时态等。

a、表示时态

      We have finished this semester. 我们已经完成这学期。

b、构成疑问句

      Do you like collecting stamps?你喜欢集邮吗？

c、与not合用，构成否定句

      I don't want to visit that farm. 我不想参观那个农场。

2.2、动词的用法

二、参考资料

1、代词种类脑图